亲爱的老师(外一篇)
许文舟
亲爱这个词,小学时一直是忌讳的,我以为只能用在向抗美授朝的志愿军战士身上。亲爱的上冈岭战役的叔叔,那样才好。却有一次,我却把它用在老师身上。
小学五年级的课本,有一篇《再见了亲人》的文章,只知道眼泪是用来吓虎父亲母亲的我,居然在老师讲那一篇课文时流了下来。老师讲到上冈岭战役,要求我们全班每人给志愿军战士写一封信的时候,开头语就是“亲爱的”。
不知道早恋为何物的年代,亲爱的当然只懂得用在志愿军战士身上,觉得那样亲切,充满感情色彩。全班34名学生,男生19名,女生15名,只有一个在开头什么也没有写之外,都定上的“亲爱的志愿军叔叔”。老师在打分的进候,
都打了满分,因为老师讲上冈岭战役时都是情真意切,极富感染力的讲课把我们带到了战火纷飞的朝鲜战场上,因此,写出的那封信都很有真情实意。
后来,我们学校来了位城里的女老师,年轻得如同一个天真的孩子,清纯的大眼睛就象村子里终年可以饮用的泉水,清澈得容不得那怕是小青蛙撒野时掠动的一些水波,笑起来温柔得似学校周边池子里盛开的荷花。才来两天,学习委员在收作业的时候就发现,有人居然写给老师情书,证据是有人的新来的女老师名字前名加了“亲爱的”三个字的一片纸,从某某学生的作业本里掉出来。
学习委员把这件事报告了班长,班长可是我们学校在大姐大,她天不怕地不怕,在批判“四人班”的大会上,她走上台去发言呢。这还不算,原先的一位男老师被村里一位姑娘看上,每晚都爱到那位男老师住处闲聊,班长怕老师受到影响,也是每晚跟踪在那位姑娘身后,说是做伴,其实后来她自己透露,是怕姑娘与老师谈恋爱影响教学呢。
这样的班长,当然就把那封信交到了美丽的女老师手上,还写了一些情况反映,认为我们班之所以风气不正,就是早恋作怪。好在那封信没有署名,写信的人特意变化着字体,让班长无法揣摸是谁写的。没有办法,班长报告了老师的同时,还在老师面前狠狠地骂了一气,表达出来对这种行为的抗议。
美丽的女老师第二天一进教室,全班同学都不敢抬头看来师,因为班长已经私下宣布,老师要在全班查,查出谁干的,就要开除他,竟然连老师上也写情书呢。老师放下教鞭,把那张写有“亲爱的某某老师”的纸贴到黑板上,“今天,我们来学习一封信,是一封学习委员在教室外面捡到的给我的信。”想不到,老师不仅不怒,而且还平淡如水,把邹巴巴的信铺展开,在黑板上一贴,从“亲爱的”三个字讲起,找出了信中7处错别字,老师说:“写出这样的情书,老师当然不喜欢了,情书是世界上最优美的散文,如果错别字连篇,还不都成了不合格的作文了。”老师在信上圈圈点占,接着又勾出用错的标点3个。没有表扬班长,也没有批评写信的同学,只是把“亲爱的”三个字改成了“敬爱的”,算是对班长的安抚,又说,写好情书虽然阅读大量的文学名著,至少要到大学毕业才能写好,话虽轻,却是对写信者的批评。
我坐在教室最后一排,不知同学们看不看到我燃烧的脸庞。